區分性向測驗第五版（DAT-V)中文版
水準一、水準二

簡要說明

適用對象： 水準一：國中生或同等學力者
水準二：高中職學生或同等學力以上之成人 施測方式： 團體或個別施測 施測時間： 88分鐘
（若含收發題本、答案紙及作答指導則約120分鐘) 計分方式： 人工閱卷 測驗分級： B級 版　　權： 本測驗由美國NCS Pearson, Inc. 授權中國行為科學社於台灣地區獨家修訂出版 原 著 者： Bennett, G. K., Seashore, H. G. &
Wesman, A. G. 修 訂 者： 路君約、簡茂發、陳榮華等教授 出版年月： 1999年11月

用途
  1. 測量個人在不同領域的學習能力或成功潛能。
  2. 協助學生作有關學業或生涯上的決定。
  3. 用以篩選企業員工。
  4. 用於各種成人基礎教育、社區大學、職業或技術教育進修班成人的輔導諮商。
內容

本測驗包含八個分測驗，測量八種重要性向，各分測驗之題數與施測時間列表如下：

分測驗 題數 施測時間
語文推理測驗 40 12分鐘
數字推理測驗 40 12分鐘
抽象推理測驗 40 15分鐘
知覺速度與確度 練習題 25 1分鐘
正式測驗題 100 3分鐘
機械推理測驗 60 15分鐘
空間關係測驗 50 15分鐘
中文字詞測驗 50 6分鐘
中文語法測驗 40 10分鐘
學業性向（語推+數推)※    

※學業性向為語文推理測驗和數字推理測驗的合計分數，是一種表示受試者一般學業性向（general scholastic aptitude）的量數。

信度
  1. 內部一致性信度（KR20）：.54~.95
  2. 重測信度（時距為1~2個月）：.47~.72
效度
  1. 與高中系列學業性向測驗之相關：.49~.56
  2. 與多因素性向測驗之相關（國中學生）：.11~.63
  3. 與多因素性向測驗之相關（高中職學生）：.24~.53
  4. 與高一性向測驗之相關：.36~.59
常模
依年級、性別及男女混合，針對各分測驗及「語文推理＋數字推理」建立下列常模：
  1. 百分等級常模
  2. 標準九常模
產品項目
區分性向測驗第五版（DAT-V) 中文版
（分水準一、水準二兩種版本）
測驗品名 單位 說明
題本 包 每包25本
答案紙 張 一次最少買100張
指導手冊 本 水準一、水準二合用本
標準答案卡 份
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