新編國中生學習與讀書策略量表

簡要說明

適用對象: 國中7~9年級 施測方式: 團體或個別施測 施測時間: 約20~25分鐘 計分方式: 人工閱卷或電腦閱卷 測驗分級: A級 編 製 者: 李咏吟、韓楷檉、吳淑禎
林進材、吳珮瑄
出版年月: 2016年3月

用途
  1. 可幫助學生診斷其在學習與讀書策略上的強弱點。
  2. 可作為國中生學習輔導與諮商之診斷工具。
  3. 可作為補救教學或學習輔導方案之依據。
內容

本測驗是採五點量尺的作答方式,分為六個分量表,共55題,用以測量國中生的學習狀況。茲將分量表項目及題數列表如下:

分量表項目 題數 分量表項目 題數
態度與動機 7 訊息處理/閱讀理解 11
時間管理 12 考試技巧 7
專心 7 解決學習困難策略 11
信度
  1. 重測信度(時距為2週):
    總量表為.97
    分量表為.82~.93
  2. 內部一致性信度(α值):
    總量表為.95
    分量表為.75~.88
效度
  1. 與學業成績之相關:總量表為.51 
    分量表為.35~.54
  2. 先進行探索性因素分析,再進行驗證性因素分析來考驗建構效度。由模式的內在結構適配度數據,顯示本量表的內部品質尚佳。
常模
依性別及全體建立各分量表之百分等級常模。
產品項目
新編國中生學習與讀書策略量表
測驗品名 單位 說明
題本兼答案紙 一次最少買100本
計分紙 一次最少買100張
指導手冊
電腦卡 一次最少買100張
電腦閱卷統計費 參閱 電腦閱卷統計服務收費表