1. 運用在企業甄選人員、職務調任、升遷，及相關之人力資源實務。
2. 作為職業諮商及輔導之參考。
3. 人格特質的研究工具之一。

本量表共包含三十八個題組，每一題組都由四句描述句組成。作答方式採強迫選擇方法，亦即受試者必須從每一題組中選出一句「最像」及另一句「最不像」自己的句子。測驗結果可獲得八種不同的人格特質：主導性、責任感、情緒穩定、社交性、小心謹慎、原創思考、個人關係，及精力充沛。另可獲得一項自尊心（SE）組合分數。

1. 折半信度：.65~.92
2. α值：.70~.92
3. 重測信度（時距為47~112天）：.71~.86

1. 與各種人格量表（例如GZTS、TTS、AOS、CEP、EPI、16PF、SIV、SPV、EPPS、PRF、FIRO-B、CPI等）間之相關：兩量表間的相似特質量尺均呈現顯著之關聯。
2. GPP-I自評與由同儕評定結果間呈現顯著相關。
3. 與數項性向測驗（例如SCAT、EAS、DAT等）間之相關僅原創思考特質呈現低的正相關，其餘特質均不顯著，顯示兩種量表乃測量不同之構念。
4. 企業和職業的相關研究：
   • (1)對美軍和平部隊甄選人員之淘汰率的預測準確性，幾乎與採用密集化衡鑑方案結果相等。
   • (2)管理職位晉級效標之預測力：主導性特質分數之預測力高於整體衡鑑等級之預測力。
   • (3)管理潛能之長期研究：主導性、精力充沛和原創思考等特質均具有預測力。
   • (4)銷售人員之研究：合計主導性與責任感兩特質分數，對銷售效能表現之預測力最佳。
   • (5)針對不同職業之工作表現效標的研究：主導性、責任感和情緒穩定等特質均有預測力。
5. 軍事人員之研究：
   • (1)美國軍官在主導性、原創思考特質上獲得顯著較高分。
   • (2)美國軍官實際作戰表現等級之預測力：主導性、精力充沛兩特質分數是有效的預測指標。
   • (3)海軍連長與所屬單位的能力評價間之研究：獲得評價較高的連長所得的責任感、小心謹慎和精力充沛等特質分數較高。
6. 健康相關的研究：
   • (1)較成功的驗光師在主導性、社交性、原創思考、個人關係和精力充沛等特質獲得較高分。
   • (2)獲得較高評價等級的內科助理，在主導性、社交性、個人關係和精力充沛等特質得較高分。
   • (3)被同事評定具有較高治療效能的精神病院雇員，在責任感、情緒穩定、小心謹慎、個人關係和精力充沛等特質得較高分。
   • (4)三種醫學專科之研究：外科住院生在情緒穩定特質獲得顯著較高分數。
7. 教育的研究：
   • (1)針對特教教師的研究顯示，工作滿意度較高者，在社交性、原創思考、個人關係和精力充沛等特質得較高分。
   • (2)台灣高中生對學校持較高滿意態度的學生，在責任感、情緒穩定和個人關係等特質得較高分。
   • (3)具有較高學習效能的馬德里高中生，在責任感、小心謹慎、原創思考和精力充沛等特質得較高分。
   • (4)具較高教學效能的大學教師，在主導性、原創思考、個人關係和精力充沛等特質得較高分。
   • (5)小學教師的個人關係分數較高，而中學教師則在主導性和原創思考兩特質獲得高分。