中國行為科學社股份有限公司

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School Assessments

執行功能

適用對象：18~90+歲成人。
用途：

（１）量表適用一般成人與臨床族群，可協助各領域的專業評量工作者（如心理師、司法機構的心理輔導員、職訓單位的職業評量人員、教育界的心理評量教師、工商界人力資源發展專家等）、學校教師、或家屬/成人本身了解受評者執行功能表現與內在優弱勢。
（２）適用大專院校作為團體普測或初篩的工具，有助學生更瞭解本身執行功能優弱勢，同時有助教師篩檢出相對較優或後續可能需加強協助的學生。 ...more

適用對象：國小4年級~高中(職)3年級。
用途：

適用對象：50~88歲成人。
用途：

（１）可協助臨床工作者有效地進行執行功能評估，是一個較簡便省時、且具敏感度的施測工具。
（２）本測驗使用較為普遍的概念－顏色與數字，減少語言和文化的影響。因此在臨床上能對低教育程度、不熟悉英文字母、有閱讀或語言疾患的患者，提供一種快速有效的評估。 ...more

適用對象：15~89歲一般成人。
用途：

（１）本測驗用來評估執行功能、行為調控、和動機等不同面向的大腦額葉功能障礙。
（２）本測驗施測時間較短，且受試者不需進行許多困難的作業。這種時效性，不僅增加了施測的容易度與便利性，也避免受試者因為疲倦而導致作答成效不彰等缺失。 ...more

適用對象：15～89歲一般成人。
用途：

（１）本測驗為一語文流利度（Verbal Fluency）測驗，是相當便捷且易於使用的執行功能測驗。無論是搭配完整的神經心理測驗或單獨於臨床上使用皆相當適合。
（２）本測驗是一個以「字型」做為語文流利度評估的測量工具，而此類型之測驗已於國際上被證實與執行功能中的生產力（productivity），及對應之額葉損傷，具顯著相關性。 ...more