國中
School Assessments

發展/篩檢


兒童溝通能力檢核表第二版
(CCC-2)中文版

適用對象:4歲0個月~15歲11個月能使用語句溝通的兒童
用途:

  • (1)評量兒童在語用、語法、構詞、語意和言語等向度上的溝通能力。
  • (2)鑑別語用能力缺損的兒童。
  • ...more

正向情緒行為介入實踐指南

適用對象:3歲~18歲
用途:

  • (1)幫助父母與教師學會如何觀察與正確評估兒童的情緒行為問題。
  • (2)協助找出適切的正向情緒行為介入處理策略。
  • (3)能快速有效的消除及改善兒童的情緒行為問題,提升教育現場的品質。   ...more

正向情緒行為介入量表

適用對象:國小一年級至高中職三年級。
用途:

  • (1)可以綜合評估學生的情緒行為問題。
  • (2)以簡單便利的方式篩檢出有情緒行為問題的學生。
  • (3)以有系統的方式提供現場教育人員可執行的策略,初步介入學生情緒行為問題的調整。  ...more

心智理論量表

適用對象:12歲~80歲。
用途:

  • (1)多方面的測量一個人的心智理論能力。
  • (2)可應用在臨床衡鑑上,作為自閉症類群障礙症、人格疾患、情緒障礙、中風、額顳葉型失智症及嚴重頭部損傷等心智能力缺損的評估工具之一。 ...more

青少年/成人感覺處理能力剖析量表
(Adolescent/Adult Sensory Profile)中文版

適用對象:11歲以上青少年及成人。
用途:

  • (1)提供了解個體的感覺處理偏好。
  • (2)建立感覺處理與日常經驗間的連結。 ...more

#本測驗由美國NCS Pearson, Inc.授權本公司在台灣地區獨家修訂出版。