兒童/青少年
Children/Adolescent
性向測驗
適用對象：國小3~6年級。
- （１）可有效測得國小三至六年級學生的封閉式創造力潛能與遠距聯想能力，並用於探究個體的創意思考潛能，與創意之可塑性。
- （２）提供有意評估兒童創造潛能的使用者，一份有效、便利且客觀的創造力評量工具。
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適用對象：國中生與高中生。
- （１）為一創意潛能的測量工具，可有效評估國中生與高中生的遠距聯想能力及創意思考與潛能，並有利於創造力理論的發展與教學場域的實踐。
- （２）提供有意評估青少年（國、高中學生）創造潛能的使用者，一份客觀、容易施測，且方便計分的創造力評量工具。
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適用對象：國中9年級至成人。
- （１）瞭解個人在機械、商業、餐飲領域的技術創造力或其傾向。
- （２）符合111學年度實施之十二年國教課程綱要，核心素養項目「解決問題」、「創新應變」內涵之需求。可作為挖掘國中、高中（含普高、技高）學生各領域創造能力之參考，為培育相關專才做準備。
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適用對象：高中、高職及一般成人。
用途：
- （１）作為學生生活和學習輔導之用。
- （２）作為輔導選組之參考。
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#提供電腦閱卷服務。
適用對象：國中8年級至9年級上學期。
用途：
- （１）作為學生生活和學習輔導之用。
- （２）了解學生性向長短處，配合學業成績以利進行學習困難問題之診斷和輔導，或實施補救教學之參考。
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#提供電腦閱卷服務。
適用對象：國中8年級～高中3年級。
用途：
- （１）作為學生教育和職業進程的選擇參考。
- （２）協助學習困難的診斷。
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#提供電腦閱卷服務。
- 適用對象：水準一（國中生或同等學力者）。
水準二（高中職學生或同等學力以上之成人）。
用途：
- （１）測量個人在不同領域的學習能力或成功潛能。
- （２）協助學生作有關學業或生涯上的決定。
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#本測驗由美國NCS Pearson, Inc.授權本公司在台灣地區獨家修訂出版。
適用對象：高中1年級。
用途：
- （１）作為學業諮商之用。
- （２）協助學業輔導之用。
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#提供電腦閱卷服務。